Педтехнології

Формування духовно-моральної компетентності

учнів, педагогічних працівників

(Тиханська Т.І, директор навчального закладу, вчитель

української мови та літератури вищої кваліфікаційної категорії, вчитель-методист, Відмінник освіти України)

Використання сучасних педагогічних технологій

у навчально-виховному процесі

(Табальчук С.В.,заступник директора з навчально-виховної роботи)

Формування  здоров’язберігаючих компетентностей

засобами уроку біології

(Ларіонова Т.І., вчитель біології вищої категорії, вчитель-методист)                                                                               

Активізація пізнавальної і розумової діяльності

молодших школярів

(Гузієва О.С., вчитель початкових класів вищої категорії,

старший учитель)

Аналіз та інтерпретація художнього тексту

(Антонова С.В., вчитель світової літератури вищої категорії, вчитель-методист)

Використання інтерактивних методів навчання

на уроках основ здоров’я

(Грек І.А.,  вчитель основ здоров’я першої категорії)

Використання сучасних інформаційних технологій у навчальному процесі вчителями української мови та літератури

(Чухряєва В.І . вчитель української мови та літератури вищої категорії, вчитель-методист)

Використання навчальних та рольових ігор як ефективних засобів при вивченні німецької мови

(Нетус В.М., вчитель німецької мови першої категорії, старший учитель)

Впровадження  проектної  технології   на  уроках

 трудового навчання в початкових класах

(Долока С.М.,  вчитель початкових класів першої категорії)

Використання інтерактивних методів навчання
 на уроках біології

(Марченко А.Г., вчитель біології першої категорії, старший учитель)

Використання інтерактивних форм роботи на уроках фізики (робота в групах)

(Андрєєва А.В., вчитель фізики вищої категорії, старший учитель)

Експериментальна робота з хімії як засіб формування наукового світогляду

     (Бойко І.А., вчитель хімії вищої категорії)  

      

 Естетичне виховання засобами слова на уроках читання  в початкових класах

(Степанко В.Б., вчитель початкових класів вищої категорії) 

Здоровий спосіб життя – важливий чинник

формування особистості

        (Отліванова О.М.,  вчитель початкових класів)   

Здоров’язберігаючі технології на уроках фізики

(Борота Л.М., вчитель фізики  вищої категорії, вчитель-методист)

Організація ігрової діяльності на групі
продовженого дня

(Андрєєва А.В., вихователь ГПД)

Особистісно-орієнтований підхід у вивченні математики

(Сімонова І.Ю., вчитель математики вищої категорії,

старший учитель)

Взаємозв’язок  здорового способу життя та процесу соціалізації особистості

(Постика А.А., практичний психолог)

Формування ключових компетентностей учнів початкових класів засобами інтерактивного навчання

(Філіпінко Л.В., вчитель початкових класів вищої категорії,

старший учитель)

Роль образотворчого мистецтва в системі естетичного виховання учнів

(Резніченко В.С.,  вчитель образотворчого мистецтва) 
                       

Роль інноваційних педагогічних технологій на уроках фізичної культури
(Снісаренко Є.В., вчитель фізичної культури  вищої категорії, старший учитель)

     

Формування навички швидкого читання у молодших школярів

( Вишневська І.В., вчитель початкових класів вищої

кваліфікаційної категорії; Ткачук О.А., вчитель початкових  класів першої кваліфікаційної категорії)